Quando un bambino presenta rendimento scolastico bassonon significa sempre che è pigra o disinteressata, può essere una disturbo ereditario noto come dislessia. Chi ha il disturbo presenta difficoltà nella lettura e nella scrittura. Inoltre, al momento della scrittura, la persona scambia o omette le parole. Con questo, l'apprendimento è presto compromesso.
Secondo l'International Dyslexia Association (IDA), il disturbo colpisce il 17% della popolazione mondiale e di solito viene identificato in classe negli anni successivi all'alfabetizzazione. Più la diagnosi è precoce, minore è il deficit di apprendimento del bambino.
I segni più comuni che il bambino ha il disturbo sono: difficoltà con la lingua e la scrittura; difficoltà di scrittura; difficoltà di ortografia e lentezza nell'apprendimento della lettura.
In alcuni casi, il bambino avrà anche disgrafia (brutta lettera); difficoltà con la matematica; difficoltà nella comprensione dei testi scritti e difficoltà nell'apprendimento di una seconda lingua.
Ma l'Associazione avverte che la diagnosi dovrebbe essere fatta da un team multidisciplinare composto da logopedista, psicologo, psicopedagogo, dovrebbe anche essere considerato il risultato di alcuni test come audiometria, valutazione neurologica, elaborazione uditiva ed elaborazione visiva.
La psicopedagoga Roselaine Marquetti spiega che "le persone con il disturbo sono intelligenti, ma devono usare altri dispositivi per imparare". Di solito si comportano bene nelle prove orali e nelle attività pratiche. La loro intelligenza non è influenzata dalla dislessia.
Dopo la diagnosi
La dislessia non ha cura, ma il trattamento è lungo e persistente, ma non è necessario alcun trattamento.
La mancanza di un trattamento adeguato può, oltre all'apprendimento, compromettere la vita sociale, causare ansia o depressione. Ma il problema più grande è che il disturbo di solito influisce sull'autostima del bambino. "Il bambino si rende conto che è diverso ma non conosce il modo di affrontarlo", spiega Roselaine. L'accompagnamento mitiga le difficoltà e lo studente troverà meccanismi alternativi per l'apprendimento.
Se al bambino viene diagnosticata la dislessia, la famiglia dovrebbe anche informare la scuola. Il riconoscimento del disturbo impedirà al bambino di essere considerato un cattivo studente e i professionisti dell'educazione dovrebbero cercare soluzioni per affrontare le difficoltà del bambino.
A casa, i genitori dovrebbero stare attenti ai loro studi ed evitare gravi accuse. Idealmente, aiutano anche il bambino, motivare e incoraggiare. Ad esempio, i dislessici capiscono di più quando qualcuno lo legge.
Se trattato in anticipo, da adulto, dislessico impara ad affrontare le difficoltà e, soprattutto, a superarle. "Crea un proprio meccanismo per poter leggere e scrivere senza molti problemi", conclude lo psicopedagogo.
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